| 000 -CABECEIRA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01356nam a2200277 i 4500 |
| CAMPO FIXO DE DESCRICIÓN FÍSICA |
|---|
| Campo fixo de descrición física |
ta |
| INFORMACIÓN XERAL |
|---|
| Códigos de información de lonxitude fixa |
210421e202104 sp a||| |||| 0|0 0 spa| |
| DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright ou de depósito legal |
B 3505-2021 |
| -- |
Biblioteca de Catalunya |
| ISBN |
|---|
| ISBN |
9788491876045 |
|
|---|
| -- |
.b75267883 |
|
|---|
| -- |
ES-BaBC |
| -- |
rda |
| -- |
ES-BaBC |
| -- |
CBM079 |
| -- |
BMF |
| -- |
PED059 |
| CDU |
|---|
| CDU |
794.1 |
| -- |
2015 |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA |
|---|
| Nome de persoa |
Illescas, Miguel. |
| -- |
113941 |
| MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Aprende ajedrez con Miguel Illescas : |
| Resto do título |
empieza a jugar en 30 minutos |
| Autores |
/ Miguel Illescas |
| EDICIÓN |
|---|
| Edición |
1º ed. |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN |
|---|
| Lugar de publicación |
Barcelona |
| Editorial |
: RBA |
| Data de publicación |
, 2021 |
| DESCRICIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
141 p. : |
| Outras características físicas |
il. cor ; |
| Dimensións |
24 cm |
| RESUMO |
|---|
| Resumo |
A maioría dos cursos de xadrez empezan co movemento das pezas para, a continuación, colocalas sobre o taboleiro e comezar unha partida. Pero cando o principiante tenta dar os seus primeiros pasos, o desconcerto é abafador. Explicáronlle como se moven as pezas, pero non para que. Este libro presenta un método revolucionario no que se ensina a comprender as xogadas, do básico ao complexo. Con este curso aprenderás máis rápido e de forma máis divertida, pero, sobre todo, aprenderás a xogar ben ao xadrez. A GUÍA PERFECTA PARA INICIARSE EN XADREZ. |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Ajedrez |
| -- |
113942 |
| Subdivisión xeral |
Aprendizaje |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Xadrez |
| -- |
113943 |
| Subdivisión xeral |
Aprendizaxe |
|
|---|
| -- |
PED059 |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR |
|---|
| -- |
2 |
